“Com base na experiência profissional dos coordenadores de cada curso, o projeto pedagógico da Escola preparará o aluno para os desafios do mercado”, destaca Alberto Guzik, coordenador pedagógico da Escola de Teatro. A proposta é adequar os estudantes a processos nos quais não haverá predomínio de um diretor, dramaturgo ou ator, mas uma contribuição horizontal e harmônica de cada integrante do projeto. “O artista formado pela Escola participará de um universo múltiplo e dinâmico, no qual cada setor dialogará plenamente com o outro”, explica o diretor pedagógico.